Talking TOD: learning about transit-oriented development in the United States, Canada, and the Netherlands

Transit Oriented Development: When is a TOD not a TOD?

Public Spending on Health Service and Policy Research in Canada, the United Kingdom, and the United States: A Modest Proposal

Health services and policy research (HSPR) represent a multidisciplinary field which integrates knowledge from health economics, health policy, health technology assessment, epidemiology, political science among other fields, to evaluate decisions in health service delivery. Health service decisions are informed by evidence at the clinical, organizational, and policy level, levels with distinct...

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

on transit-oriented development (tod) and the criteria for determining tod centers: the case of shiraz metro line i

the current status and quality of urban and regional development has been criticized by many academics and professionals in different fields. at city centers in addition to traffic congestion, population growth, urban and regional sprawl and suburbanization have resulted in unsustainable conditions in many cities all around the world. in this regard, different aspects of urban form, especially ...

the relationship between emotional intelligence, willingness to communicate in the classroom and learners’ beliefs about language learning: iranian efl learners in focus

یکی از زمینه های تحقیقاتی در حال پیشرفت، هوش عاطفی است که دارای پتانسیل بالایی برای به کار گیری در سیستم آموزشی می باشد که اخیرامرکز توجه تحقیقات روانشناسی آموزشی قرار گرفته است. این مطالعه تلاش می کند تا به بررسی ارتباط بین هوش عاطفی ، تمایل به برقراری ارتباط در کلاس درس و نگرش زبان آموزان نسبت به یادگیری زبان بپردازد. به منظور رسیدن به این هدف تعداد138 زبان آموز به طور تصادفی انتخاب شدند. سپس...